Gehirn Belohnung Spiel
Gameducation School

Kann Lernen das Gehirn belohnen?

https://www.youtube.com/watch?v=KyamsZXXF2w Das Video zeigt einen TED-Vortrag: 7 Arten, wie Spiele das Gehirn belohnen. Ist das auf Schule und Lernen übertragbar? Das versuche ich hier kurz

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Positive Überraschungen (Serendipity) stellen sich beim Aufbau eines persönlichen Lernnetzwerkes automatisch ein.
Gameducation School

#4 Überraschungen

Überraschungen sind ein wichtiger Bestandteil von Onlinespielen. Manche gehen sogar so weit und sagen, ein Spiel ohne Überraschungsmomente ist gar kein Spiel. Aber was hat

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Gameducation School

#3 Ort

Die Frage für diese Lupe ist immer: Wo lernen Schüler am besten? Dabei geht es nicht zwangsweise um einen bestimmten Ort, an dem Schüler die

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Gameducation School

#2 Erlebnisessenz

Erlebnisse sind der nächste Bestandteil der Gameducation. Erlebnisse sind eine direkte Folge von Emotionen, da echte Erlebnisse immer mit Ihnen zusammenhängen. Erlebnisse im Spieldesign zu

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Digitale Bildung

Fortnite in der Bibliothek?

Sinn einer Bibliothek Eine Bibliothek ist eine Dienstleistungseinrichtung und stellt für Besucher Informationen öffentlich zur Verfügung. Sie sammeln, erschließen und bewahren Informationen und dies seit

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Gameducation School

#1 Emotionen

Welche Emotionen werden durch den Lernstoff vermittelt? Keine? Dafür gibt es natürlich mehrere Gründe. Manchmal ist es der fehlende Bezug zur Praxis. Vielleicht ist das

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Gameducation School

one best thing – Fortnite

Warum Fortnite? Fortnite ist momentan ein großes Thema, wenn es um Online-Spiele geht. Dabei findet gerade bei Erwachsenen schnell eine Reduktion auf „Ballerspiel“ statt, die

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Working out loud

AR-Workshop in Radolfzell II

Nach meinem VR-Workshop in Radolfzell fand im Anschluss ein weiterer Workshop zu AR (augmented reality) und zu Game Design statt. Das Programm „Kultur macht stark“

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Working out loud

VR-Workshop in Radolfzell I

Im wunderschönen Radolfzell durfte ich zwei Tage einen Workshop zum Thema VR im Namen der Stiftung „Digitale Chancen“ durchführen. Dabei waren 14 Kinder und insgesamt

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